(本地)特教老师刘文彩:最大的愿望就是把17个学生全部送进大学
本篇文章1509字,读完约4分钟
2008年9月10日(记者刘、张晓明)9月是开幕季。在石家庄特殊教育学校,记者见到了听障班的语文老师兼班主任刘。和一般班主任凝重的脸不同,她脸上总是带着微笑,说话轻声细语,不动声色。
刘正在给学生们讲课。记者张晓明照片
看长城内外,意为无边无际。那一天,刘正在给你讲的一句话《花园里的春雪》。在讲台上,她通过ppt告诉你水平和断句。学生们认真听下面的讲座,用手语回答问题,辅以英语口语。全班同学都很熟练,很流利,学生也很活跃。大家都是英语口语很差的人朗读,声音汇聚,听起来和健康学生差不多。
刘告诉记者,她选择特殊教育是因为她曾经有一个好朋友,他身体残疾,很想帮助他们。另外,她觉得自己太内向,不爱说话。她想做些改变。特殊教育会涉及心理学,这让我很感兴趣,所以她申请了特殊教育。
大学生活四年,她直接来到这个学校。当我来这里听说我要教听力有障碍的学生时,我不知所措。刘解释说,当我在大学时,特殊教育专业是针对不同类型的残疾人,而不仅仅是听力障碍。她在实习期间教自闭症学生,没有接触过这样的教学任务。用手语和聋哑学生交流是很有必要的,但是我已经忘记了很多手语,需要重新捡起来。
学生们祝刘教师节快乐。记者张晓明照片
果然,第一节课证实了她的担心。与学生沟通困难,不能准确理解对方。很多时候,刘在台上激情四射的演讲,演讲完了没有回应,心里压力很大。
忙了一天,他回到宿舍,躺在床上。刘白天的脑子里全是功课。他说他没说好的,需要改进的会重复。
刘说,当她特别沮丧的时候,她有一个模糊的辞职想法,但她父亲的话让她把这个想法扼杀在萌芽状态。你应该对这份工作有责任感。不要害怕困难。总有解决的办法。
第一次庆祝教师节,这使刘难忘。当时她一心想着如何提高课堂教学效果,并没有意识到今天是什么日子。当她回到教室,看到黑板上的学生时,她写下了我的话。你努力的时候,她突然觉得有点想哭。
她的学生的善良给她留下了深刻的印象。一开始,学生们不懂,但他们没有嘘也没有笑。他们反而容忍她,积极配合她。班上有语言能力的学生主动帮助同学交流。这样她的很多意思都能被学生传达出来,教学效果更好。
在教学过程中,刘发现手语表达相对有限,很多汉语概念无法用手语表达,严重阻碍了学生对课文的理解。经过摸索和向前辈学习,她觉得通过图片讲解会很有效。图片要大,才能给学生留下深刻的视觉印象。刘与记者分享了自己的教学经验。
刘和他的学生一起学习绘画。记者张晓明照片
孩子教会了我很多,慢慢改变了我的性格。刘说,她和学生的关系更像是互相帮助。她的家人朋友也说她没那么内向,爱说话。
刘很享受和学生在一起的时光,他最感受到的是纯粹的快乐。之前她一直在学校生活,和学生一起吃饭,一起散步,一起打扫卫生,一起解决事情,关系变得很亲密。许多学生喜欢和她聊天,分享他们的小秘密。有些同学甚至把自己的心事写在日记里给她看。
她想关心学生的单纯善良和幸福,就像课后和孩子一起玩老鹰抓小鸡,扮演母鸡保护孩子的角色。然而,刘担心孩子们这么单纯很容易受骗,所以他还是要告诉他们一些社会知识。
刘接受了记者的采访。记者张晓明照片
她刚来的时候带的是一年级。今年7月,学生们从初中毕业,刘,一个新手教师,也毕业了。现在高一面临两年半的高考,肩上的担子就重多了。刘给班级家长聋哑人腾的微信群起名,希望孩子能像龙一样活泼好动,有力量,孩子也给班级群起名,以梦想为马,不负青春。
在刘眼里,这群孩子身上有很多闪光点,但是他们的表情却不一样。她希望孩子们将来能很好地适应社会,幸福地生活。
而她的短期目标是让所有的孩子都能充分发挥自己的能力,上大学。她要做的就是把他们的起飞平台尽可能的抬高。
标题:(本地)特教老师刘文彩:最大的愿望就是把17个学生全部送进大学
地址:http://www.huarenwang.vip/new/20181024/11.html
免责声明:河北沧州明珠网为网友以专注态度和专业精神,向广大网民提供最新、最快、最全面的沧州新闻资讯部分内容来自于网络,不为其真实性负责,只为传播网络信息为目的,非商业用途,如有异议请及时联系btr2031@163.com,沧州明珠网的编辑将为您删除。